Para los grupos de 1º de ESO en la primera evaluación se ha realizado la siguiente propuesta de trabajo:
Diseñar y construir un retén de incendios a partir de materiales escolares y otros reutilizables de fácil adquisición fuera del centro.
1)Materiales a utilizar: cartón, cartulina, papel, cuter, tijeras, pegamento tipo Supergen, cola blanca, cinta de carrocero, cinta aislante, papel de lija, pajitas y palillos.
2)Útiles de dibujo: regla, escuadra, cartabón, compás, goma, sacapuntas, lápiz, témperas y pinceles.
3)Otros materiales y herramientas de apoyo, provenientes del taller del centro.
METODOLOGÍA: Los alumnos trabajarán en grupos siguiendo el Método de Proyectos, propio de la asignatura.
TIEMPO ESTIMADO: Diseño: 2-3 horas lectivas. Construcción y evaluación de resultados: 6-7 horas lectivas.
EVALUACIÓN: Se valorará la correspondencia de la construcción con el diseño original y con la definición de la propuesta planteada, la diversidad de materiales utilizados, la estabilidad formal y estructural de la maqueta, la utilización adecuada de los recursos, así como el acabado final.
DESCRIPCIÓN.
A continuación se presentan las soluciones elaboradas por los alumnos de forma gráfica al problema tecnológico planteado.
Describiremos, brevemente, los elementos comunes a los diversos prototipos. Se trata de diseños compuestos por una base de sustentación rígida, realizada con aglomerado, sobre la que se asienta una estructura triangular de perfiles tubulares o en L, construidos con papel enrollado o cartón. Esta estructura sostiene una base superior donde se apoya la caseta del retén de tipo prismático, realizada con cartón.
Para dotar de realidad al diseño, se introducen: una escalera de mano para acceso a la caseta desde la base, una barandilla de protección, repisas en cada uno de los miradores (uno en cada pared), chimenea, puerta giratoria, e incluso bandera.
Los alumnos han personalizado el acabado final mediante la utilización de colores y el añadido de otros elementos.
En las fotografías se pueden observar, también, diferentes vistas del objeto para apreciar su forma y vistas de detalles constructivos para percibir mejor los materiales empleados y la forma de unión entre las piezas.
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